sábado, 13 de novembro de 2010
terça-feira, 2 de novembro de 2010
TODOELE- SELECCIÓN DE MATERIALES
| doele - Novedades 25 al 31 de octubre |
Esta es la información incluida en Todoele durante la pasada semana: Centros de enseñanza• Carmen de las Cuevas (Granada) Cursos de formación• Curso de Actualización para Profesores de E/LE (Brasil, noviembre 2010) EL2 - Español para inmigrantes - Páginas web• Acogida y eL2 Materiales didácticos - Materiales en InternetNoticias• Ultiman los aspectos de la nueva "Ortografía de la lengua española" (ABC) Trabajo - Ofertas• 2 Profesores de español (Universidad Hankuk de Estudios Extranjeros, Corea del Sur) Red Todoele Sitios web vinculados a Todoele: |
Un cordial saludo,
Equipo Todoele
http://www.todoele.net
todoele@gmail.com
domingo, 31 de outubro de 2010
sexta-feira, 8 de outubro de 2010
sábado, 2 de outubro de 2010
sexta-feira, 1 de outubro de 2010
domingo, 26 de setembro de 2010
El ordenador, un compañero de clase
El ordenador, un compañero de clase con muchos recursos
Por Raquel Nielfa Toribio
terça-feira, 14 de setembro de 2010
ESPANHOL NA PROVA DO ENEM
JUEVES 15 DE JULIO DE 2010
Enem cobra uso de língua estrangeira em situações do dia a dia
Pela primeira vez, a prova do Enem contará com questões de língua estrangeira --inglês ou espanhol, dependendo da opção feita pelo estudante na hora da inscrição [...].
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/saber/766653-enem-cobra-uso-de-lingua-estrangeira-em-situacoes-do-dia-a-dia.shtml
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/saber/766653-enem-cobra-uso-de-lingua-estrangeira-em-situacoes-do-dia-a-dia.shtml
CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROFESSORES
CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROFESSORES DE
LÍNGUAS OFICIAIS DO MERCOSUL
Local: UNIOESTE - Foz do Iguaçu
Inscrições para ouvintes até 30/09/2010
Mais informações: www.unioeste.br/eventos/ciplom
cvc cervantes- algunos recursos interesantes
RECURSOS INTERESANTES PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES DE ESPAÑOL
sexta-feira, 23 de julho de 2010
MILONGA DE PELO LARGO- Letra de Gaston Dino Ciarlo
MILONGA DE PELO LARGO
Letra de Gaston Dino Ciarlo
Milonga del pelo largo de ojos oscuros
como la noche
como la noche.
Historia de penas grandes de gente joven
de penas viejas
de veinte años.
Consuelo de los que viven siempre
arrastrados
por la rutina
que cosa seria.
Recuerdos de los que huyen de nuestra
tierra
de la violencia
de la miseria.
Te ofrezco mis margaritas que están
vacías
que están marchitas
que ya están secas.
Te doy todas las renuncias de cosas
simples
que llevo hechas.
Milonga mi compañera que me
comprende
que me protege
que me abriga.
Frazada del pobre hombre que siente frío
y no se queja
ya no se queja.
segunda-feira, 12 de julho de 2010
terça-feira, 6 de julho de 2010
sexta-feira, 2 de julho de 2010
MÚSICA : VIVI SIN AIRE - MANA - KARAOKE
ESTE KARAOKE DA MÚSICA - VIVIR SIN AIRE - É ÓTIMO PARA TRABALHAR COM OS ALUNOS A FONÉTICA DAS PALAVRAS, POIS CANTANDO PERDEM O MEDO DE ERRAR.
sábado, 19 de junho de 2010
LA COPA DEL MUNDO DE 2010
MUNDIAL SUDAFRICA- 2010
Para realizar actividades con alumnos en clase. Buen provecho.
quinta-feira, 13 de maio de 2010
VIAJE A ESPAÑA SIN SALIR DE CASA
ESPAÑA NAUTICA PASIÓN POR EL MAR!
!ESPAÑA DISFRUTELA!
domingo, 2 de maio de 2010
COMPARTILHANDO SABERES
As tecnologias estão cada vez mais presentes, transformando a maneira de educadores planejarem suas aulas e sua forma de pensar, buscando informações nas mais diversas partes do nosso planeta, tornando as tecnologias como a internet um meio de pesquisa e aprendizagem para alunos e professores. E dessa maneira tornando os professores mais capazes de desenvolver aulas cada vez mais dinâmicas, por meio das TICs como ferramentas de ensino.
O exemplo disso, é que podemos pesquisar na TV Escola sobre o Meio ambiente e criarmos e adaptarmos para nossas aulas várias atividades:
http://www.canalkids.com.br/meioambiente/planetaemperigo/poluicao.htm
ideiavirtual.blogspot.com/.../o-meio-ambiente-em-perigo.html
jornalsuldeminas.com.br/.../index.php?
pensandoverde.blogtv.uol.com.br/.../trafego-aereo-perigo-para-o-meio-ambiente
redin.lec.ufrgs.br/index.php/Qu%C3%ADmica:_experimentar_sem_medo_-_... - 10k
http://ensquimica.blogspot.com/2009/05/feira-de-ciencias.html
http://www.canalkids.com.br/meioambiente/planetaemperigo/poluicao.htm
Com os meios tecnológicos inseridos no meio escolar podemos ter certeza que as atividades curriculares diárias não são mais as mesmas, pois temos mais recursos de pesquisa e criação, os educadores adotam formas diferenciadas para dar suas aulas utilizando as TICs e, além disso, terão que estar sempre em busca de novas possibilidades de ensino, para tornar suas aulas mais atrativas para os alunos, que vem para a escola com grande conhecimento dos meios tecnológicos. Portanto, o papel do educador é saber orientar para que eles possam utilizar as tecnologias como uma forma de aprendizagem.
Porém, toda mudança exige tempo, para se preparar e enfrentar o novo, conseguir romper com seus paradigmas. Os educadores têm a missão nesse momento de serem aprendizes, pois as tecnologias estão ai para serem utilizadas de uma forma pedagógica e dinâmica de ensino, na qual os alunos a utilizam para enriquecer a sua aprendizagem.
Portanto o papel do educador é estar preparado pedagogicamente para saber orientar, para que eles possam utilizar-se dessas ferramentas tecnológicas como uma forma de aprendizagem.
http://congreso.educared.net/web/10136/123/-/message_boards/category/353385
domingo, 21 de março de 2010
LA VIDA DE VITOR Y LEO
http://www.youtube.com/watch?v=b0-KChTSuFU&feature=channel
LAS VIAJES Y LAS METAS DE VICTOR Y LEO EN PAÍSES LATINOS.
segunda-feira, 15 de março de 2010
MÚSICA - MERCEDITA
ACTIVIDAD DE ESCUCHA Y ESCRITA
MERCEDITA
Que dulce encanto tienen tus recuerdos merceditas
Aromada, florecita amor mio de una vez
La conoci en el campo allá muy lejos una tarde
Donde crecen los trigales província de Santa Fé
Refrano:
Y así nacío nuestro querer con ilusión, con mucha fé
Pero no sé porque la flor se marchitó y morriendo fue
Y amandola con loco amor así llegué a comprender
Lo que es querer, lo que es sufrir porque le di mi corazón)
Como una queja errante en la campiña vá flotando
El eco vago de mi canto recordando aquel adiós
Pero apesar del tiempo transcurido es Mercedita
La leyenda que hoy palpita en mi nostalgica canción.
MERCEDITA
Que dulce encanto …………………………..tus recuerdos merceditas
Aromada, florecita amor …………………………………………….de una vez
La ……………………………………en el campo allá muy lejos una tarde
Donde ………………………………………….los trigales província de Santa Fé
Refrano:
Y ………………………………nacío nuestro querer con ilusión, con mucha fé
Pero no sé porque la flor se marchitó y ……………………………………………fue
Y amandola con loco amor así …………………………………………a comprender
Lo que es querer, lo que es …………………………………porque le di mi corazón)
Como una …………………………………………….errante en la campiña vá flotando
El eco vago de …………………………….canto recordando aquel adiós
Pero apesar del tiempo ………………………………………………..es Mercedita
La ………………………………………………..que hoy palpita en mi nostalgica canción.
quinta-feira, 4 de março de 2010
CENTRO ESPECIAL EN EDUCACIÓN P' JOVENS Y ADULTOS
http://www.crefal.edu.mx/
| 4 de marzo de 2010 |
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| PROGRAMA ACADÉMICO 2010 - Eventos académicos próximos en el CREFAL |
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